Grenoble. 26 heures d’enseignement supprimées pour les collégiens de la Villeneuve

La déci­sion est tom­bée le 14 jan­vier. Cinq jours après que le pro­jet d’établissement eut été approu­vé. Cette déci­sion, c’est la sup­pres­sion de 26 heures d’enseignement pour le col­lège Lucie Aubrac, à la Vil­le­neuve de Gre­noble… déci­sion qui remet en cause son pro­jet d’établissement.

Ce col­lège est clas­sé REP + (comme réseau d’éducation prio­ri­taire). Ils sont quatre dans l’académie de Gre­noble. C’est dire que les dif­fi­cul­tés des enfants qu’il accueille sont recon­nues. Elles appellent des moyens spé­ci­fiques pour leur per­mettre d’accéder à une sco­la­ri­té qui assure leur ave­nir.

Car la sup­pres­sion de 26 heures se tra­dui­rait par la remise en cause d’aides à cer­tains élèves dans l’apprentissage de la lec­ture, la sup­pres­sion d’heures de sou­tien en math ou encore la dis­pa­ri­tion de la classe dite « cadets de la sécu­ri­té civile », qui per­met à des col­lé­giens des ini­tia­tions à la sécu­ri­té incen­die et aux pre­miers secours, savoirs qu’ils allaient par­ta­ger avec les enfants des écoles du quar­tier. Menace de dis­pa­ri­tion éga­le­ment pour l’op­tion cho­rale, ou l’op­tion latin… Ce qui repré­sen­te­rait la perte de cinq à six postes d’en­sei­gnant pour le col­lège.

De la « priorité », ne reste qu’un nombre d’élèves un peu inférieur

La déci­sion de réduire l’activité du col­lège a été prise par la rec­trice de l’académie de Gre­noble (l’académie est la struc­ture du minis­tère de l’éducation natio­nale com­pé­tente pour les dépar­te­ments de Haute-Savoie, Savoie, Isère, Drôme et Ardèche). Sa moti­va­tion est l’égalité entre tous les col­lèges aux­quels seraient attri­bués des moyens iden­tiques en heure d’enseignement. De ce clas­se­ment REP+, il ne res­te­rait plus qu’un nombre d’élèves par classe de 25 – c’était 20 il y a encore une dizaine d’années -, contre 27 pour les col­lèges REP et 30 pour les autres.

Une éga­li­té jugée inéqui­table par les ensei­gnants de Lucie Aubrac comme par tous les spé­cia­listes de l’éducation. Face aux dif­fi­cul­tés que connaissent les enfants de cer­tains quar­tiers, l’équité exige que l’on consacre des moyens sup­plé­men­taires à leur sco­la­ri­té.

23 grévistes sur 26 enseignants

Aus­si, sur les vingt-six ensei­gnants qui devaient assu­rer leur cours ce 23 jan­vier, vingt-trois étaient-ils en grève. Mou­ve­ment recon­duc­tible avec un ras­sem­ble­ment pré­vu devant le rec­to­rat de Gre­noble ce 24 jan­vier à midi. Ras­sem­ble­ment auquel par­ti­ci­pe­ront d’autres éta­blis­se­ments de l’éducation prio­ri­taires, eux aus­si concer­nés par des réduc­tions de moyens comme le col­lège Ver­cors, dans le quar­tier gre­no­blois de l’Abbaye.

Les ensei­gnants ne sont pas seuls dans l’action. Ce lun­di 23 jan­vier, parents et habi­tants du quar­tier se sont retrou­vés dans l’enceinte du col­lège pour s’informer de la situa­tion et dis­cu­ter des moyens de se faire entendre. Avec la dimi­nu­tion impo­sée de l’activité du col­lège aux côtés des enfants, c’est tout un quar­tier qui est tou­ché.

Eli­sa Mar­tin, dépu­tée ; Eric Piolle, maire de Gre­noble ; Aman­dine Ger­main, Pau­line Couvent et Simon Billouet, conseillers dépar­te­men­taux ; ont écrit au ministre de l’E­du­ca­tion natio­nale le cour­rier ci-après :