Nord-Isère. Lycéen·es, enseignant·es, même combat !

La veille, les syn­di­cats ensei­gnants SNUEP-FSU, CGT Educ’Action, SUD, SNES-FSU, sou­te­nus par l’UL CGT de Bour­goin-Jal­lieu, avaient appe­lé à des piquets de grève dès 7h30 devant les lycées Aubry, Corot, Delorme, Gam­bet­ta, L’Oiselet et Vin­ci, afin de sou­te­nir ouver­te­ment le mou­ve­ment lycéen et étu­diant.

Outre les reven­di­ca­tions légi­times des lycéen.nes concer­nant les moyens maté­riels et humains néces­saires pour une édu­ca­tion natio­nale digne du XXI^e siècle et de ses enjeux, l’appel des syn­di­cats met­tait aus­si l’accent sur la sécu­ri­té des élèves et des per­son­nels. « Pas de blessé·e, pas d’éborgné·e, pas de mort·e quand on réclame plus d’éducation ! Nous appe­lons les col­lègues à être présent·es pour per­mettre les condi­tions de dia­logue et de sécu­ri­té afin de ne mettre per­sonne en dan­ger », indi­quait leur com­mu­ni­qué.

Le ras­sem­ble­ment au parc des Lilattes de Bour­goin-Jal­lieu a été une réus­site démo­cra­tique. Des représentant·es élèves de lycées (Aubry, Car­tan, Delorme, Gam­bet­ta, La Pléiade, L’oiselet, Vin­ci) et de col­lèges (Ara­gon, Allende, Cous­teau, Haw­king, Le grand Champ) venus de tout le sec­teur Nord-Isère ont fait part, à tra­vers une très riche et argu­men­tée prise de paroles, de leur vécu quo­ti­dien, du manque de per­son­nels et de moyens, de classes sur­char­gées dans des locaux sou­vent vétustes ou inadap­tés au chan­ge­ment cli­ma­tique.

Les reven­di­ca­tions com­munes aux élèves et per­son­nels de l’éducation natio­nale, rap­pe­lées lors de ces prises de paroles, portent notam­ment sur :

• Des recru­te­ments répon­dant aux besoins (profs, AESH, AED, agents, Ser­vice sani­taire et social).
• Des condi­tions maté­rielles dans les éta­blis­se­ments dignes et à la hau­teur des enjeux contem­po­rains.
• La sup­pres­sion de Par­cour­sup.
• La fin du 8h/18h.

Pré­sents lors de ce ras­sem­ble­ment, les com­mu­nistes du Nord-Isère ont dis­tri­bué un tract de sou­tien à la mobi­li­sa­tion lycéenne, appe­lant notam­ment le gou­ver­ne­ment à aban­don­ner les pré­pa­ra­tifs guer­riers et les dépenses de sur­ar­me­ment pour choi­sir de pré­pa­rer l’avenir : « inves­tir mas­si­ve­ment dans l’éducation, la for­ma­tion et la recherche. For­mer toute une géné­ra­tion, lui per­mettre de maî­tri­ser les savoirs, les savoir-faire, les nou­velles tech­no­lo­gies, c’est nous don­ner les moyens de rele­ver les grands défis qui sont devant nous : le chan­ge­ment cli­ma­tique, la révo­lu­tion infor­ma­tion­nelle, la réin­dus­tria­li­sa­tion, la san­té, l’énergie et la paix », insiste le PCF.