Stéphane Bonnery, chercheur en sciences de l’éducation et directeur de la revue "La Pensée", animait, vendredi 21 novembre au soir, un débat public à Grenoble, à la veille de la remise du rapport de la convention citoyenne sur les "temps de l’enfant". Dans une perspective historique, il a débusqué dans son dernier livre les enjeux politiques et la vision de l’école publique qui, selon lui, se cachent derrière ces questions.